Przygoda z drukiem 3D
Otwarcie cyklu. Dzieci poznają, jak działa drukarka, i budują własne roboty z części, które przy nich powstały.
Warsztaty dla szkół i przedszkoli
Przyjeżdżamy do placówki z całym sprzętem i prowadzimy zajęcia na miejscu. Nauczyciel nie musi niczego przygotowywać ani organizować wyjazdu.
Dlaczego placówki nas zapraszają
Cały sprzęt jest nasz
Przywozimy klocki, roboty, tablety i drukarki 3D. Szkoła nie musi nic kupować ani przygotowywać.
Zero organizacji wyjazdu
Nie trzeba autokaru, zgód na wyjście ani opieki w drodze. Zajęcia odbywają się w sali, którą placówka już ma.
Każde dziecko pracuje samo
Wozimy tyle zestawów, ile jest dzieci w grupie. Nikt nie ogląda, jak buduje kolega.
Dojeżdżamy do 46 miejscowości
Podkarpackie, małopolskie i świętokrzyskie. Zobacz mapę i sprawdź, czy jesteśmy w okolicy.
Poranek Technologiczny: pierwsze zajęcia bez opłaty
Zanim cokolwiek zamówicie, przyjeżdżamy raz i prowadzimy zajęcia dla jednej grupy. Za darmo, bez umowy i bez zobowiązania na dalszy ciąg.
1
Dzwonicie albo piszecie
Ustalamy termin i temat. Dobieramy go do wieku grupy oraz do tego, czym akurat żyje placówka.
2
Przywozimy pracownię
Roboty, klocki konstrukcyjne, drukarkę i długopisy 3D, gogle VR albo zestawy do elektroniki, zależnie od tematu. Potrzebujemy sali i 45 minut.
3
Dzieci budują same
Każde dziecko ma własny zestaw i własny model. Kiedy coś nie działa, szuka przyczyny i poprawia. Prowadzący podpowiada pytaniami.
4
Decyzja należy do Państwa
Jeśli to nie jest kierunek dla Waszej placówki, dziękujemy za czas i nie wracamy z tematem. Jeśli warto robić dalej, dobieramy formę.
5-6 latwiek grupy. Dla młodszych mamy osobny scenariusz na dużych klockach
12-20 dzieciprzy większej grupie proponujemy dwa terminy, żeby każde dziecko zdążyło zbudować
45 minuttyle trwają zajęcia. Sprzęt przyjeżdża i wyjeżdża z instruktorem
Notatka po zajęciachktóre wymagania z podstawy programowej dzieci realizowały tego dnia, do wpisania w dokumentację
Nowa podstawa programowa (Dz.U. 2026 poz. 378) wyodrębnia obszar techniczny i cyfrowy: budowanie maszyn prostych, obwody z żarówką, brzęczykiem i silnikiem, praca z instrukcją. Poranek zamyka ten obszar w całości.
Warsztat pod to, co się właśnie dzieje
Nie mamy jednego programu na cały rok. Temat dobieramy do momentu: do pory roku, do święta, do tego, co dzieci akurat przerabiają.
Robotyka konstrukcyjna
Dziecko buduje model z silnikiem i czujnikiem, układa sekwencję i zmienia jego zachowanie.
Obwody elektryczne
Łączy obwód z żarówką, brzęczykiem i silnikiem, a potem sprawdza, kiedy działa, a kiedy nie.
Maszyny proste
Składa kołowrót i równię pochyłą, podnosi ciężarek i porównuje, co jest łatwiejsze.
Przekładnie i koła zębate
Składa przekładnię i sprawdza, dlaczego jedno koło kręci się szybciej od drugiego.
Odnawialne źródła energii
Buduje wiatrak i bada, co go napędza. Temat wchodzi też w obszar przyrodniczy.
Druk 3D i długopisy 3D
Ogląda pracę drukarki, dostaje własny wydruk i nazywa urządzenie oraz jego zastosowanie.
Robimy też warsztaty pod wydarzenia placówki
Dzień Przedszkolaka · Mikołajki · bal karnawałowy · Dzień Babci i Dziadka · Walentynki · Dzień Dinozaura · Dzień Misia · powitanie wiosny · Dzień Ziemi · Dzień Flagi · Dzień Mamy i Taty · Dzień Dziecka · festyn
Warsztat trwa od sześćdziesięciu do siedemdziesięciu pięciu minut, odbywa się w Państwa sali, grupa do dwudziestu pięciu dzieci.
Co mówią nauczycielki
Opinie osób, które były na warsztacie razem z dziećmi.
★★★★★Jestem pod ogromnym wrażeniem merytorycznej części przygotowania warsztatów. Program jest dopasowany do wieku dzieci, scenariusze zajęć są przemyślane w każdym detalu, a całość przeprowadzona była bardzo dynamicznie i ciekawie. Nie wiem, kiedy zleciało dziewięćdziesiąt minut.
★★★★★To były trzecie warsztaty mojej grupy i za każdym razem jesteśmy bardzo zadowoleni. Od prowadzących bije ogromna energia i uśmiech. Wszyscy mają wspaniałe podejście do dzieci, utrzymując je w zaciekawieniu przez cały warsztat.
★★★★★Moja klasa była zachwycona warsztatami o paleontologii. Jeszcze długo po ich realizacji dzieci wspominały o wykopaliskach oraz bawiły się w dinozaury wykluwające się z jajek. Sama się z nimi bawiłam.
Omnibus 3D: cały rok szkolny, jedna decyzja
Dla przedszkoli mamy gotowy cykl: osiem warsztatów, jeden w miesiącu, od października do maja. Placówka planuje rok raz, a nie osiem razy po drodze.
Od strażaka do projektanta 3D
Wcielają się w różne zawody i wykonują zadania z ich codziennej pracy. Od tradycyjnych profesji po te związane z technologią.
Świąteczna pracownia 3D
Każde dziecko pracuje własnym długopisem 3D i tworzy ozdobę, która powstaje w powietrzu na jego oczach.
Mała Olimpiada Omnibusa
Dyscypliny olimpijskie, tor przeszkód, zadania sensoryczne, a na koniec gra logiczna wymagająca wspólnego planowania.
Mali paleontolodzy
Wykopaliska w piasku, odnalezione kości i wspólne składanie szkieletu dinozaura. Jedne z najbardziej angażujących zajęć w cyklu.
Zupa Dobrych Wyborów
Warzywa i przyprawy, które wspierają odporność. Każdy składnik ma swoją supermoc, a dzieci wykonują własne warzywa długopisami 3D.
EkoMisja 3D
Recykling, oszczędzanie wody i energii oraz to, jak druk 3D pomaga w rozwiązaniach przyjaznych środowisku.
Przygoda w kosmosie
Planety, zawód astronauty i wspólnie budowany statek. Na koniec przejazd po powierzchni Księżyca pojazdem sterowanym ruchem dłoni.
Technologia na każdych zajęciach
Drukarka 3D, długopisy 3D, gogle wirtualnej rzeczywistości i pomoce interaktywne. Sprzęt przyjeżdża z nami, placówka nie kupuje niczego.
Pomoce robione specjalnie do tego
Rekwizyty, modele i materiały zostały zaprojektowane i wydrukowane pod ten program. Nie są kupione w sklepie z pomocami dydaktycznymi.
Grupa zbiera naklejki przez cały rok
Wspólny dzienniczek dokumentuje udział w warsztatach, a na zakończenie cyklu grupa dostaje pamiątkę wydrukowaną w 3D.
Godzina z kwadransem, u was w sali
Warsztat trwa od sześćdziesięciu do siedemdziesięciu pięciu minut i odbywa się w placówce. Grupa do dwudziestu pięciu dzieci.
Co placówka musi zrobić: prawie nic
Wiemy, ile pracy kosztuje zorganizowanie czegokolwiek w szkole. Dlatego robimy wszystko poza podaniem sali i terminu.
Sprzęt, materiały i prowadzący są nasze. Przyjeżdżamy, rozkładamy się, prowadzimy i sprzątamy po sobie. Nauczyciel zostaje w sali i może obserwować, ale nie musi nic prowadzić.
Termin dopasowujemy do planu lekcji, nie odwrotnie. Warsztat trwa tyle, ile lekcja albo dwie, zależnie od tematu i wieku.
Dokumenty mamy przygotowane: ubezpieczenie, standardy ochrony małoletnich, dane do umowy. Nie trzeba o nie prosić po fakcie.
Ten sam prowadzący jedzie do placówki z całym potrzebnym sprzętem.
Jak wygląda warsztat w szkole
Nagranie z warsztatów prowadzonych w placówce. Przyjeżdżamy z całym sprzętem i rozkładamy się w sali, którą wskaże szkoła.
Zapytaj o warsztaty w swojej placówce
Powiedz nam, ilu jest uczniów i jaki temat Was interesuje, a przygotujemy propozycję z terminem i wyceną.